Les psychomotriciens reçoivent régulièrement de jeunes enfants présentant des retards de développement ( peu de jeu et d’interactions, peu de langage. De quelle manière peuvent-ils intervenir ? Aurait-on pu intervenir plutôt ?
Mots clés : psychomotricité, bébé, dépistage, intervention précoce, retard, développement, évaluation, première ligne