Rares, aujourd’hui, sont encore les activités d’un quelconque membre du personnel hospitalier qui
n’impliquent pas le recours, visible ou non, à des outils et solutions informatiques. Non seulement pour
la gestion, le stockage et la consultation de toutes les données, médicales ou non, qui accompagnent le
trajet du patient, mais aussi pour l’exercice du métier de chacun. Or, l’adoption de ces outils informatiques est encore loin d’être spontanée et généralisée.
En introduction à cette édition du User.Net consacré à la formation, le Dr Jean-Pierre Sabot (Epicura) rappelait certains problèmes, réactions ou constats : manque d’acceptation des outils IT, que ce soit par les médecins ou les structures hospitalières elles-mêmes; utilisation en amateur, avec force “bidouillages”; manque de soutien de la part de la direction; difficulté et réticence à partager l’information…
En quoi, dès lors, la formation aux outils, concepts et principes informatiques peut-elle y remédier ? Quelles sont les possibilités, les avantages, les évolutions ? Comment organiser cette formation ? En la basant, elle aussi, sur des outils informatiques ? Lesquels ? Toutes ces questions auxquelles cette session du User.Net a tenté d’apporter quelques réponses.
Trois orateurs se sont succédé pour aborder divers modes et types de formation :
• Prof. Elie Cogan (ULB) : “Apprentissage et impact des outils IT sur l’apprentissage du métier par les
futurs médecins”
• Dr François Roucoux (UCL) : “Intégration d’un cours d’informatique médicale dans le cursus de médecine”
• Dr Thierry Vermeeren (OZ Consulting) : “Le modèle pédagogique de l’Institut EM2C”