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La nécessité d’espaces de parole avec les enfants pour penser les questions difficiles qui les touchent

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Dans cet extrait vidéo, la psychologue et docteure en psychopathologie Hélène Romano aborde le sujet des espaces de parole pour les enfants qui se questionnent.

La psychologue part du constat de base que l’école est perçue comme le lieu le plus propice pour organiser des temps de parole. Mais, en tant que chercheuse à ce niveau, elle a pu se rendre compte que les groupes de paroles en groupes classes peuvent être extrêmement délétères. Il faut donc savoir faire la différence entre offrir un temps de parole et l’imposer.